Jullov 🌟🎄

I veckan har vi titta på film som förklarar varför vi firar jul och advent. Sedan har vi pratat om vad julen är och vad man gör när det är jul. Pepparkakor, snögubbar, julgran, julpynt, adventskalender, Nissedörr, snölykta, jultomte, paket lussebullar var några av de ord som vi samtalade om.

På idrotten lekte vi tomtesmyg som var en uppskattad lek.

Vi har hunnit med fler nisseuppdrag pratat om vad julkort är och skrivit julkort.  

Tänk vad tiden går fort, höstterminen är redan över och jullovet är här. Tusen tack för julklappen som vi  pedagoger har fått från alla barn.

 Vi önskar er alla ett riktigt härligt jullov så vi ses igen den 11 januari 2023

                                                

                            God jul och ett gott nytt år

Önskar

Adawia, Brita, Ebba, Jonathan, Karin och Sandra

🌟🌟

Veckobrev och planering vecka 51

 

Hej på er! 

Under torsdagen var vi till kyrkan på julspel. Det var lite nervösa elever som satte sig på bussen för att kika på teatern i kyrkan. Väl framme fick vi se ett härligt julspel berättat av en katt. Likt innan luciatåget pratade vi om hur man är en bra publik. Några av de kloka förslagen var att man lyssnar, sitter still och inte slamsar. De uppförde sig exemplariskt väl på plats! 

Fredag 16/12 kommer det finnas en lapp i elevernas ryggsäckar. Det handlar om sista skoldagen 22/12, vistelsetiden. Vi vill ha tillbaka lappen på måndag 19/12. 

I dag fredag har eleverna tömt sin pärm, titta gärna tillsammans och prata om vad vi har jobbat med. 

OBS! De elever som åker taxi behöver inte ringa taxibolaget och ändra tiden. Det räcker med att ni bekräftar på pappret att eleven ska åka taxi.

På tisdag 20/12 kommer bokbussen för sista gången denna termin, kom ihåg att ta med era lånade böcker hemifrån.

Torsdag 22/12 har vi vår årliga filmdag, vi kommer tillsammans i klassen kika på film och vill man ha med sig lite fika är det okej.🍪🍬

Vecka 51

Måndag	Tisdag	Onsdag	Torsdag	Fredag
Morgonsamling	Morgonsamling	Morgonsamling	Morgonsamling
Idrott inne (Oömmakläder, skor och handduk) Svenska Nisseuppdrag Högläsning/ frukt 📖🍌🍏	Matte/Svenska Högläsning/frukt 📖🍌🍏	Arbetspass Högläsning/frukt  📖🍌🍏	Film	Jullov 🎅
	Bokbuss	Rast
Idrott inne (Oömmakläder, skor och handduk) Svenska Nisseuppdrag	Läsa i de lånade böckerna.	Musik	Film
Lunch	Lunch	Lunch	Lunch
Rast	Rast	Rast
Lärande lek Julkalender	Matte/svenska	Lärande lek Julkalender	Skoldagen slutar 11.15
Avslutning Hem eller fritids	Avslutning Hem eller fritids	Avslutning Hem eller fritids	Avslutning Hem eller fritids

Med förhoppning om en fin 4:e advent!

Adawia, Brita, Ebba, Jonathan, Karin och Sandra

Tisdag och Onsdag

 Tisdagsmorgonen började med att vi lyssnade på skolkörens Luciatåg. 🕯️

Innan vi gick till gympasalen för att lyssna pratade vi om hur man är en bra publik. Vad är ok att göra och vad är inte ok. Eleverna skötte sig utmärkt. 👌🏻

Resten av dagen pysslade vi och gjorde Nisseuppdrag. Vi har märkt att Nissen har börjat inleda sina brev med en rad från en jullåt som vi har tränat på. 🎶🎤

Tisdagens brev började ” Det bor en liten tomte i en gran”. Sen ville Nissen att vi skulle hjälpa honom att göra granar till sin skog. 

Vi klippte och pyntade fina granar. 🎄

Vi började även med att måla våra blivande pepparkakshus. I den uppgiften var eleverna indelade i par. Där samarbete var nyckelordet.   

På onsdagen hade Nissen lämnat nytt brev och nu inledde han brevet med "Ho Ho Ho nu är det jul igen ho ho ho".. 🎅

Så medan vi målade, klippte och limmade på Nisseuppdraget spelades Grannen Måns låt Nu är det jul ett antal gånger. 😅🎶

Vi fortsatte även att dekorera pepparkakshusen.  

🎄🎅🎇🎄🎅🎇🎄🎅🎇🎄🎅🎇🎄🎅🎇🎄🎅🎇🎄🎅🎇🎄🎅🎇🎄🎅🎇🎄🎅🎇🎄

Nu de sista två veckorna är det mycket schemabrytande aktiviteter och det kan ibland vara jobbigt för våra elever där många vill ha och behöver sin struktur och rutiner. 

Därför är det väldigt viktigt att just ha extratydliga strukturer, rutiner, förberedelser i dessa arbeten. 

På schemat brukar vi tex ha svenska, matte, språklek. Nu är det pyssel, Nisseuppdrag, Lucia i gympan, buss till kyrkan, kalender både hemma och i skolan. 

December är en mysig månad och det är mycket som händer både på skolan och i hemmet. Dessutom julafton och ett jullov, det är roliga saker men även roliga saker kan vara krävande och ta mycket energi.

Så det är ju som ändå skönt när de vanliga skoldagarna börjar igen i januari..... 

Vi mår alla bra av struktur och rutiner. 🙂💛

Resultat kartläggning

 Hej på er!

Nu kan ni se resultaten från kartläggningarna som vi gjort under hösten på IST. För att se dessa resultat går ni in på omdömen, där finns en "mapp" för svenska och en "mapp" för matematik. 

Om det står till viss del eller nej innebär detta att det är ett område eleven behöver träna mer på. Vi arbetar med detta kontinuerligt i skolan men det är bra om ni känner till det. 

Obs! Dessa kartläggningar genomfördes innan höstlovet och många elever har gjort framsteg efter detta.

Hör gärna av er till oss om ni har några frågor eller funderingar!

Vänliga hälsningar Brita, Jonathan, Karin och Sandra.

Veckobrev och planering vecka 50

 Hej på er! 😀

Dagarna bara susar förbi och vi närmar oss terminens slut i rasande fart. 

I svenskan har vi fortsatt att träna på ljuden till S,O,L,A och var dessa ljud finns i ett ord. Barnen har fått se olika bilder där de får säga vad bilden föreställer och samtidigt höra om det efterfrågade ljudet finns först, inuti, eller sist i ordet. Träna gärna på att lyssna efter dessa ljud i olika ord hemma. Vi har även tränat på hur en mening byggs upp med ord och att orden har ett mellanrum mellan sig. 

I matematiken har vi lekt "en ska bort". Vi satte upp fyra djurbilder på tavlan föreställande ett lamm, en larv, ett lodjur och en höna. Barnen fick en liten stund att fundera på vilket djur som inte hörde hemma med de tre andra djuren. Sen fick barnen berätta vilket djur de inte tyckte hörde hemma med de andra djuren och förklara varför det djuret skulle bort. En lektion som visade att det finns många olika sätt att sortera in olika djur på. Från dessa fyra bilder kom några av dessa förslag på vilket djur som ska bort:

"Lammet ska bort för att den kan man gosa med och de andra djuren vill man inte gosa med." 
"Larven ska bort för att den är mycket mindre än de andra djuren."
"Lodjuret ska bort för att den är mycket snabbare än dem andra djuren."
"Hönan ska bort för att den börjar inte på L men det gör de andra djuren."

"Hönan ska bort för den pickar på marken när den äter."

Tisdag kommer vi i förskoleklassen få se på ett Luciatåg som framförs av årskurs 5. Vill ni klä er i något juligt denna dag är det självklart okej. 

Torsdag 15/12 har vi blivit inbjuden att se ett julspel i kyrkan. Vi kommer att åka buss dit och tillbaka, det kommer att bli en spännande dag. Vi kommer att åka direkt på morgonen så de är viktigt att ni är i tid och även meddelar eventuell frånvaro i god tid. 

På fredag kommer ni  att få se vad era barn har arbetat med under höstterminen. Deras arbeten kommer att ligga i väskan när de kommer hem.

Vecka 50

Måndag	Tisdag	Onsdag	Torsdag	Fredag
	Morgonsamling	Morgonsamling	Morgonsamling	Morgonsamling
Ingen skola Endast fritids      LOV	Luciatåg Högläsning/frukt 📖🍌🍏	Pyssel Högläsning/frukt  📖🍌🍏	Julspel i kyrkan	Händelseboken  Skriver och ritar om vad vi har gjort i veckan.  Högläsning/frukt  📖🍌 🍏
	Rast	Rast		Rast
	Pyssel Nisseuppdrag	Pyssel		Språklek
	Lunch	Lunch	Lunch	Lunch
	Rast	Rast	Rast	Rast
	Pyssel Nisseuppdrag Julkalender	Pyssel Julkalender	Lärande lek Julkalender	Lärande lek Julkalender
	Avslutning Hem eller fritids	Avslutning Hem eller fritids	Avslutning Hem eller fritids	Avslutning Hem eller fritids

Meningar

Vad är en mening? 

Hur många ord måste en mening innehålla?

 Om det står fotboll är det en mening då? 

Varför är det mellanrum mellan orden i en mening? Hur vet man vart meningen tar slut? Hur vet man vad som är början på en mening? 

Hur låter det när jag läser: JagheterSandra eller när jag läser Jag heter Sandra?

Varför är S i Sandra stort, det är ju inte i början av en mening? Många saker att klura på när vi jobbade med meningar. 

Först arbetade vi tillsammans och skrev och klurade på olika meningar på tavlan. Sedan fick eleverna säga var sin mening och sist så fick eleverna en mening på ett papper som de skulle klippa isär, klura ut vart alla ord skulle vara för att bilda en korrekt mening och räkna orden. 

En mening berättar något och talar om vem eller vad den berättar om.

Vi hade en rolig språklek. 🔡 ✏️

Träna gärna hemma! 👍

Nisseuppdrag måndag och tisdag

När vi i måndags skulle börja dagen såg vi att Nissen hade lämnat ett uppdrag. 🧑‍🎄🎅🏽

Nissen skrev att han var förtvivlad för hans vän snögubben bara smälter bort hela tiden och ville ha vår hjälp att göra olika snögubbeuppdrag.

Vi bestämde oss för att ta oss an uppdraget och byta schema från svenska till Nisseuppdrag. 😊

Vi gjorde en snögubbehand. ⛄️

På tisdagen hade vi fått ett nytt uppdrag. Nissen tackade så mycket för de fina snögubbarna, men hans kompis Snögubben var fortfarande försvunnen. Han behövde fortfarande vår hjälp med att göra snögubbeuppdrag. ⛄️

Idag så skrev vi vinterord i en snögubbe som vi först klippte ut och färglade. 🔡📝

Veckobrev och planering vecka 49

Hej därhemma! ⭐️

Vi började veckan med idrott i vanlig ordning där barnen har fått jobba med bollar i par och enskilt. Nästa vecka ska vi prova att leka en bollek.

I svenskan har vi fortsatt att jobba med sammansatta ord. De har fått rita det första, andra och tredje ordet tex glas + ögon = glasögon. Genom att rita bilder till sina ord stärker vi förståelsen. Vi har fortsatt att leka tjuv och polis med fonomix ljuden. 

I matematiken har vi fortsatt att träna på femkompisar och på torsdag morgon fick eleverna en startuppgift direkt på morgonen. Många elever tyckte att detta var riktigt roligt.

I går torsdag sjöng vi julsånger och dansade. Detta är som vanligt ett uppskattat inslag på skolveckan.

Vi har börjat se en gammal julkalender, Pettson och Findus Tomtemaskinen (1993) Den ser vi som avslutning på dagen.

Fritids påminner om att lämna in lovlappen. 🎅🏽🎄🧑‍🎄

Hoppas ni får en trevlig helg och en mysig 2:advent. 🕯🕯

Vecka 49

Måndag	Tisdag	Onsdag	Torsdag	Fredag
Morgonsamling	Morgonsamling	Morgonsamling	Morgonsamling	Morgonsamling
Idrott inne (Oömmakläder, skor och handduk) Svenska Högläsning/ frukt 📖🍌🍏	Matte /svenska Svenska: (Nisseuppdrag) Högläsning/frukt 📖🍌🍏	Stationer matte, svenska, finmotorik Högläsning/frukt  📖🍌🍏	Svenska Högläsning/frukt📖🍌🍏	Händelseboken  Skriver och ritar om vad vi har gjort i veckan.     Högläsning/frukt  📖🍌 🍏
	Rast	Rast	Rast	Rast
Idrott inne (Oömmakläder, skor och handduk) Svenska	Språklek	Språklek	Musik med julsånger och Ramsor 🎶	Språklek
Lunch	Lunch	Lunch	Lunch	Lunch
Rast	Rast	Rast	Rast	Rast
Lärande lek	Matte/ svenska Svenska: (Nisseuppdrag)	Stationer matte, svenska, finmotorik	Jobba klart Lärande lek	Lärande lek
Avslutning Hem eller fritids	Avslutning Hem eller fritids	Avslutning Hem eller fritids	Avslutning Hem eller fritids	Avslutning Hem eller fritids