Planering vecka 45

I går tändes läslusten hos många av eleverna när de läste sina första ord. Vi har nu lärt oss tre bokstavsljud med hjälp av fonomixmetoden. Låt ditt barn läsa för dig.

I matematiken har vi fortsatt att arbeta med taltrappan och talen 0-6. Tränat på att göra olika stora grupper och skriva siffrorna. I svenska har vi tränat på att skriva och leta efter bokstaven Ll.

I dag fredag har vi haft en riktigt bra dag. Vi började med att läsa en saga för att sedan träna på att återberätta genom att rita bilder. På rasten vare det spännande med alla utklädda elever. Efter det var det göra klar eller lärande lek. Till lunch serverades populära hamburgare med klyftpotatis. Dagen avslutades med film och slutligen kom några elever från åk 3 och läste sina egna sagor för oss.

Nästa vecka v.44  Lov

Planering vecka.45 

Måndag	Tisdag	Onsdag	Torsdag	Fredag
Morgonsamling	Morgonsamling	Morgonsamling	Morgonsamling	Morgonsamling
Idrott inne (Oömmakläder, skor och handduk) / Bokstavstema  Högläsning/ frukt	Matte /svenska Högläsning/frukt	Stationer Högläsning/frukt	Arbetspass	Händelseboken     Högläsning/frukt
	Rast	Rast	Rast	Rast
Idrott inne (Oömmakläder, skor och handduk) /Bokstavstema	Språklek	Språklek	Språklek/ högläsning	Språklek
Lunch	Lunch	Lunch	Lunch	Lunch
Rast	Rast	Rast	Rast	Rast
Lärande lek	Matte/ svenska Matte	Stationer	Arbetspass   Lärande lek	Arbetspass   Lärande lek
Avslutning Hem eller fritids	Avslutning Hem eller fritids	Avslutning Hem eller fritids	Avslutning Hem eller fritids	Avslutning Hem eller fritids

 Nu väntar ett efterlängtat läslov!

Hälsningar

Adawia, Brita, Ebba, Jonathan och Sandra

Bokstavstema Ll

I måndags och tisdag hade vi som vanligt Bokstavstema. Vi arbetar sista veckan med l. 

När halva gruppen hade idrott så skapade andra halvan lejon. 

Bra träning att följa steg för steg instruktioner och även bra finmotoriksträning. 

Söta små lejon hänger nu på våra väggar i klassrummen. 🦁

I tisdagen hade halva gruppen ASL (att skriva sig till läsning) när andra halvan hade matte.

Som ni kanske har märkt så arbetar vi i 3 veckor med samma ljud/bokstav. Sista veckan har vi ASL. 

Tillsammans i par skriver eleverna på iPad, de turas som att skriva, de hjälper varandra med att komma på ord som innehåller rätt bokstav. 

Om man tycker det är klurigt att ljuda och skriva ord spökskriver man istället dvs skriver vilken bokstav man vill, men det ska alltid finns med den bokstav som vi jobbar med.

Det jag märkte i tisdags var att några spökskrev fast man kanske inte behöver spökskriva, kanske för att det är lite jobbigare att ljuda ett ord och hitta rätt bokstav på tangentbordet. Det går mycket snabbare att bara trycka ner en tangent. 😊

Så till nästa gång kommer jag ändra om lite i ASLuppgiften.

Träna gärna hemma på dem ljud och bokstäver som vi hitintills har arbetat med. Ss Oo Ll. 

Fredag 28/10 Halloweenmys

 Nu på fredag får de barn som vill komma till skolan utklädda. Det går också bra att måla sig i ansiktet. Barnen kommer färdig utklädande direkt på morgonen. (mask som täcker ansiktet eller vapen är INTE ok)

Vi kommer att avsluta fredagen med film.

Planering V.43

Veckan började med uppskattad lek och redskapsbana på idrotten. Många blev svettiga och några tyckte att det kändes konstigt när hjärtat slog hårdare än vanligt. Detta gav oss chansen att träna på ord och begrepp som behövs för att samtala om upplevelser av lek och hälsa. 

I veckan har vi tränat på talen 1 -5. Vi har sett på en film, tränat på att räkna antal, skriva siffror, göra grupper och rita rätt antal. Detta kommer vi att fortsätta med nästa vecka.

I svenskaarbetet har vi jobbat digitalt med Ipad, där har vi på olika sätt tränat på bokstavsljudet, tunghöjdaren, Ll. Vi har även läst sagan om hur krumeluren Ll kom till, lyssnat efter tunghöjdaren i olika ord, kommer det i början eller slutet, samt övat på att skriva den. Några barn har också upptäckt att lilla L är väldigt lik en annan bokstav? Våra språklekar handlar just nu om vad en mening är. Många ord blir tillsammans en mening. En mening berättar något och talar om vem eller vad den berättar om.  

Ett uppskattat besök i skogen hann vi med på torsdagförmiddag.

Nästa vecka på torsdag går vi som vanligt till skogen igen. Det går bra att ta med ett litet mellanmål. Det kan vara frukt, grönsak, smörgås, korv om barnet vill grilla, vatten. 

Fredag den 28/10 firar vi halloween på skolan. De barn som vill får klä ut sig. Tänk på att masker för ansiktet och vapen är EJ tillåtet.  

Måndag	Tisdag	Onsdag	Torsdag	Fredag
Morgonsamling	Morgonsamling	Morgonsamling	Morgonsamling	Morgonsamling
Idrott inne. (Oömmakläder, skor och handduk) /Arbetspass Bokstavstema  Vi skapar till bokstaven l. Högläsning/ frukt	Matte  ASL Högläsning/frukt	Stationer Högläsning/frukt	Skogen	Händelseboken     Högläsning/frukt
	Rast	Rast	Rast	Rast
Idrott inne (Oömmakläder, skor och handduk) /arbetspass  Vi skapar till bokstaven l.	Språklek	Språklek	Språklek/ högläsning	Språklek
Lunch	Lunch	Lunch	Lunch	Lunch
Rast	Rast	Rast	Rast	Rast
Lärande lek	Bokstavstema  ASL Matte	Stationer	Arbetspass   Lärande lek	Arbetspass   Lärande lek
Avslutning Hem eller fritids	Avslutning Hem eller fritids	Avslutning Hem eller fritids	Avslutning Hem eller fritids	Avslutning Hem eller fritids

 Trevlig helg!

Adawia, Brita, Ebba, Jonathan, Karin och Sandra 

Planering v.42

I veckan har vi uppmärksammat att det kommer med leksaker hemifrån till skolan. Vi vore tacksamma om leksaker stannade hemma. Det händer olyckor och saker försvinner. Skolan ansvarar ej för egna leksaker.  

Nästa vecka på torsdag går vi till skogen igen. Det går bra att ta med ett litet mellanmål. Det kan vara frukt, grönsak, smörgås, korv om barnet vill grilla, vatten.

Måndag	Tisdag	Onsdag	Torsdag	Fredag
Morgonsamling	Morgonsamling	Morgonsamling	Morgonsamling	Morgonsamling
Idrott, inne  (Oömmakläder, skor och handduk) /Bokstavstema  Högläsning	Matte/Bokstavstema Vi jobbar digitalt med Ipad. Högläsning	Stationer Högläsning	Skogen	Händelseboken     Högläsning
	Rast	Rast	Rast	Rast
Idrott inne (Oömmakläder, skor och handduk) /Bokstavstema	Lärande lek	Språklek	Högläsning	Göra klart
Lunch	Lunch	Lunch	Lunch	Lunch
Rast	Rast	Rast	Rast	Rast
Lärande lek	Matte/Bokstavstema Vi jobbar digitalt med Ipad.	Stationer	Göra klart  Lärande lek	Film Göra klart Lärande lek
Avslutning Hem eller fritids	Avslutning Hem eller fritids	Avslutning Hem eller fritids	Avslutning Hem eller fritids	Avslutning Hem eller fritids

 Trevlig helg!

Adawia, Brita, Ebba, Jonathan, Karin och Sandra 

Lite om vad vi har gjort mån, tis och ons

Vi började veckan med att Augusta Alfabeta kom dragandes på sin väska och ville lära sig och oss ett nytt ljud.

Väskan innehöll lite blandade saker där bokstaven Ll var den gemensamma nämnaren. 

Munnen heter Tunghöjdaren. 

I Sagoskogen flyttade lejonet Leo in.

Vi har tränat på att spåra l och även jobbat med arbetsblad där vi har skrivit fina l med blyertspennan. ✏️

Vi har spelat spel tillsammans med axelkompisen där vi har lyssnat vart i orden vi hör ljudet. Först, inuti eller i slutet. Träna gärna hemma.  🦁📏🚗🥛

Vi har spelat bingo och försökt få en rad, två rader och full bricka genom att lista ut vilken bokstav som snurras fram på hjulet och hitta samma bokstav på sin bricka.

Idag onsdag har vi jobbat i stationer.

Alla elever har varit indelade i små grupper med 4 elever. Vi har haft 4 olika stationer där en station har varit ”Kartläggningsstation” med en pedagog i matte.

Stationsarbete är ett roligt och bra arbetssätt. Dels så jobbar eleverna i mindre grupper, de gör olika saker samtidigt så det kan vara uppgifter som eleverna är självgående i och någon uppgift där de behöver hjälp av en pedagog, men alla behöver inte den hjälpen samtidigt och eleverna får även röra på sig (under den tiden man byter stationer).

Det är toppenbra om vi redan i F-klass kan få Stationsarbete att fungera, för då kan man tex i klass 1 ha stationer när det är läxläsning. Då kan pedagogen läsa enskilt med eleverna när övriga jobbar i sin grupp med stationer.

Planering V.41

 

Under veckan har vi jobbat mycket med skolverkets kartläggningsmaterial, detta är ett arbete som sker i enskild, liten eller stor grupp. 

Vi har även fortsatt jobbat med mönster i matten. Vi tränar på att rita egna mönster, fortsätta ett mönster som redan finns och de har fått bygga mönster med olika material. De har även fått beskriva hur de har tänkt när det harr skapat mönstret.

I svenskan har vi fortsatt att jobba med bokstaven O. De har bland annat fått skriva ord med O i tillsammans med sin axelkompis. 

Igår pratade vi om de fyra olika årstiderna och eleverna fick klura ut vilken årstid de fyller år i. De fick även färglägga en månadsbild.

Kom ihåg att inte parkera era fordon där buss och taxi hämtar skolbarnen. Extra viktigt kl 13:00-13:30!

Vi önskar att ni pratar med era barn om vilka kläder de bör ta på sig vid rast. Många av barnen vill inte ta på sig överdragsbyxor eller regnkläder trots att det regnar ute. Detta skapar onödiga diskussioner.

Måndag	Tisdag	Onsdag	Torsdag	Fredag
Morgonsamling	Morgonsamling	Morgonsamling	Morgonsamling	Morgonsamling
Idrott ,inne  (Oömmakläder, skor och handduk) /Arbetspass  Bokstavstema  Högläsning/ frukt	Matte Vi jobbar digitalt med Ipad. Högläsning/frukt	Arbetspass	Arbetspass	Händelseboken     Högläsning/frukt
	Rast		Rast	Rast
Idrott inne (Oömmakläder, skor och handduk) /arbetspass	Språklek	Språklek	Språklek	Språklek
Lunch	Lunch	Lunch	Lunch	Lunch
Rast	Rast	Rast	Rast	Rast
Lärande lek	Bokstavstema Vi jobbar digitalt med Ipad. Matte	Arbetspass   Lärande lek	Arbetspass   Lärande lek	Arbetspass   Lärande lek
Avslutning Hem eller fritids	Avslutning Hem eller fritids	Avslutning Hem eller fritids	Avslutning Hem eller fritids	Avslutning Hem eller fritids

 Trevlig helg!

Adawia, Brita, Ebba, Jonathan, Karin och Sandra