Information V.9

 Hej,

Tiden går alldeles för fort och nu har vi bara en vecka kvar med skolarbete innan sportlovet börjar vecka 10. Påminn era barn att under nästa vecka tömma deras hyllor på teckningar, pärlplattor och andra skapelser. 

Utvecklingssamtalen har fortsatt denna vecka och kommer även att vara under nästa vecka. 

På idrotten åkte vi skidor i lilla skogen bakom skolan. Era barn var otroligt duktiga och kämpade på väl i snön.  

Före, efter, fler och färre är lite kluriga mattebegrepp som vi har fortsatt att träna och jobba med i skolan. Ni kan gärna träna på dessa begrepp hemma också med era barn.

I svenskan jobbar vi vidare med Fonomix där bokstaven M är i fokus. Eleverna har både skrivit och ritat ord/saker som innehåller m. 

Under språklekarna har vi lekt "en ska bort", där barnen har fått jobba både i helklass och i mindre grupper. Leken går ut på att de får 4 djurbilder där de ska sortera in 3 av dessa bilder i en kategori och ta bort ett djur som inte passar in. De kan sortera in djuren efter utseende, storlek, ben, var de lever, hur snälla de är eller vad de äter, förklaringarna och motiveringarna era barn kommer med är riktigt intressanta att lyssna på. 

När vi har arbetat med barnkonventionen så har vi pratat om skillnaden mellan barnens rättigheter och barnens önskningar. Är det barnens rättighet att få äta godis till middag eller är det en önskan? Är det barnens rättighet att få sova i en säng eller få en ny mobiltelefon?

Måndag	Tisdag	Onsdag	Torsdag	Fredag
Morgonsamling	Morgonsamling	Morgonsamling	Morgonsamling
Idrott ute Skidor Svenska  Augusta:s arbetslådor  .  Högläsning/ frukt 📖🍌🍏	Matte/Svenska Matte: fler, färre Svenska: spel Högläsning/frukt 📖🍌🍏	Stationer Högläsning/frukt  📖🍌🍏	Barnkonventionen Högläsning/frukt  📖🍌🍏	Svenska H-bok Högläsning/frukt  📖🍌🍏
R	Rast	Rast	Rast	Rast
Idrott ute Skidor Svenska Augustas arbetslådor	språklek	Språklek	språklek	Göra klart
Lunch	Lunch	Lunch	Lunch	Lunch
Rast	Rast	Rast	Rast	Rast
Lärande lek	Matte/svenska  Matte: fler färre Svenska: spel	Stationer	Göra klart Lärande lek	Göra klart  Lärande lek Film
Avslutning Hem eller fritids	Avslutning Hem eller fritids	Avslutning Hem eller fritids	Avslutning Hem eller fritids	Avslutning Hem eller fritids

Trevlig helg! /Adawia, Brita, Ebba, Jonathan, Karin och Sandra

Info vecka 8

Hej där hemma!

Utvecklingssamtalen har påbörjats i veckan. Vi har blivit uppmärksammade på att några av våra mejl med inbjudan hamnat i skräpposten, kolla där om du inte fått någon inbjudan.

I svenska har vi fortsatt att arbeta med bokstaven M. Vi har lekt ljudpolisen, en lek barnen tycker är rolig. I Bornholm har vi fortsatt att lyssna efter vilka bokstavsljud vi hör i olika ord samt vilka ord som är långa och vilka ord som är korta.  

Före, efter, fler och färre är begrepp vi tränar på i matematiken. Vi använder oss av talraden 0-10, klossar, sifferkort och tärning för att tydliggöra dessa begrepp för barnen. Ex, ett barn drar ett sifferkort och får siffran 3, barnet får då plocka lika många klossar som kortet visar och gå och ställa sig på "sin" plats i talraden (0-10). Därefter får nästa barn dra ett kort och ta det antal klossar som kortet visar. Barnet får då klura på vart rätt plats finns. före eller efter barnet med siffran 3. Vi funderar även på om talet som kommer upp betyder fler eller färre. Allt eftersom fylls talraden på, tills den är full.   

Nästan varje fredag försöker vi att reflektera över vad vi gjort på skolan under veckan.

Så här kan det se ut när vi sammanfattar och pratar om veckan. 

 Sedan ska eleverna själva välja vad de vill berätta om. De kan berätta om något vi pratat om eller något de själva kommer på. Vi vill att de berättar med både en bild och en mening. Syftet med detta arbete är att träna på att återberätta något de varit med om med bild och text, att bild och text kan hjälpa varandra att berätta. I dag har ni fått hem händelseboken (H-boken) tillsammans med bilden ovan. Ert barn har fått som uppgift att berätta något från veckan för er. Till er hjälp har ni bilden vi skickat med samt ert barns h-bok. Om ert barn vill får de gärna rita och skriva en till mening om veckan som varit.

I veckan har vi även pratat om barnkonventionen, sett en film och gjort ett litet arbetsblad. Detta arbete kommer vi att fortsätta jobba med nästa vecka.

Nästa vecka kommer vi att åka skidor på idrotten. Vi har ett fåtal skidor och pjäxor att låna ut här på skolan om någon saknar egna. Om det finns intresse att skaffa egen utrustning tipsar vi om Fritidsbanken. Ingen dusch eller ombyte när vi åker skidor. På måndag när ni kommer med skidor, pjäxor och stavar, ta med er dem till förskoleklassens korridor. Där finns en tunna att ställa skidorna i.
 

Måndag	Tisdag	Onsdag	Torsdag	Fredag
Morgonsamling	Morgonsamling	Morgonsamling	Morgonsamling
Idrott ute Skidor Svenska  Pyssel 🐭  .  Högläsning/ frukt 📖🍌🍏	Matte/Svenska Svenska:  ASL 📱 Högläsning/frukt 📖🍌🍏	Stationer Högläsning/frukt  📖🍌🍏	Barnkonventionen Högläsning/frukt  📖🍌🍏	Svenska H-bok Högläsning/frukt  📖🍌🍏
R	Rast	Rast	Rast	Rast
Idrott ute Skidor Svenska Samma som ovan.	språklek	Språklek	språklek	Göra klart
Lunch	Lunch	Lunch	Lunch	Lunch
Rast	Rast	Rast	Rast	Rast
Göra klar  Lärande lek	Matte/svenska   Svenska: Samma som ovan	Stationer	Göra klart Lärande lek	Göra klart  Lärande lek Film
Avslutning Hem eller fritids	Avslutning Hem eller fritids	Avslutning Hem eller fritids	Avslutning Hem eller fritids	Avslutning Hem eller fritids

Trevlig helg! /Adawia, Brita, Ebba, Jonathan, Karin och Sandra

Planering och information V.7

 Hej på er!

Veckan började som vanligt med idrott och skridskor. Nästa vecka är sista passet med skridskoåkning, skicka gärna med en tunn mössa som barnen kan ha under hjälmen. Det är viktigt att hjälmen går ner över pannan.

I måndags kom Augusta Alfabeta på besök med stora näsljudet (läpp- och näsljudet) Mm. Vi har fonomixläst med eleverna och märker att de börjar urskilja ljud i ord och sätta ihop ljud till ett ord med allt större säkerhet, hoppas att ni har märkt detta hemma också.

I matematiken har vi börjat prata om lika och olika, när man använder likhetstecknet. Vi har även arbetat med fler och färre, detta kommer vi att fortsätta med under nästa vecka. 

I Bornholmsarbetet har vi jobbat med långa och korta ord, både praktiskt och med ett arbetsblad. Vilket ord är längst? 

Stationsarbetet på onsdagar börjar fungera bra nu. Eleverna tittar på tavlan och de flesta hittar till sin nästa station. En av stationerna var även denna vecka att spela matte memory. Att spela spel kan var svårt. Vi tränar turtagning, att vinna och förlora på ett bra sätt och att följa reglerna. När någon fuskar är det inte roligt.

Under torsdagen fick eleverna redovisa sina kunskaper om räv och lo för varandra i mindre grupper. vi tränade även på att placera bilder i rätt tidsordning, det fortsätte vi med på fredag.

I dag fredag har vi gjort ett experiment med snö.  Frågorna var ,vad händer med snön? I vilket glas blir det mest vatten? Då fick vi även bekanta oss med matteord som tabell och diagram.

Vi vill att ni hjälper oss att prata med era barn om några saker. Vi vill att leksaker stannar hemma. Det är viktigt att komma in när klockan ringer. Lyssna på ALLA vuxna här på skolan. 

Tack för många snabba svar angående tider för samtal. 

På tisdag 14/2 kommer bokbussen åter på besök.

Måndag	Tisdag	Onsdag	Torsdag	Fredag
Morgonsamling	Morgonsamling	Morgonsamling	Morgonsamling
Idrott ute Skridskor Svenska Bokstaven Mm Arbete i Fonomixboken .  Högläsning/ frukt 📖🍌🍏	Matte/Svenska Svenska:  Bokstavståget på IPad. Högläsning/frukt 📖🍌🍏	Stationer Högläsning/frukt  📖🍌🍏	Högläsning/frukt  📖🍌🍏	Svenska H-bok Högläsning/frukt  📖🍌🍏
R	Rast	Rast	Rast	Rast
Idrott ute skridskor Svenska Samma som ovan.	Bokbuss	Språklek	Musik	Göra klart
Lunch	Lunch	Lunch	Lunch	Lunch
Rast	Rast	Rast	Rast	Rast
Göra klar  Lärande lek	Matte/svenska Svenska:  Bokstavståget på iPad.	Stationer		Göra klart  Lärande lek Film
Avslutning Hem eller fritids	Avslutning Hem eller fritids	Avslutning Hem eller fritids	Avslutning Hem eller fritids	Avslutning Hem eller fritids

Trevlig helg! /Adawia, Brita, Ebba, Jonathan, Karin och Sandra

Lite från veckan... 🙂

Några bilder och filmer från vår skolvecka. 

Vi har arbetat med bokstaven m, lyssnat efter ljud, långa och korta ord, sekvensbilder, NO- lo och räven.

Augusta Alfabeta

No: Lo och räv 🦊

Långa och korta ord.

Sekvensbilder: Snögubben ⛄️

Vi har börjat att göra LegiLexi, det är tester som vi gör i F- åk 3 i svenska. I åk 1- 3 görs testerna höst, vinter och vår.

Det är Bokstavskunskap, Fonemisk medvetenhet, Fonemsyntes, Fonemsegmentering och Grammatiska språkförståelse = Läsförkunskaper. Genom dessa tester kan vi kartlägga och följa elevernas läsinlärning och utveckling över tid. 👀 🔡

Info

Föräldrakomet

 Läs mera på FB/Instagram: Skolan i Bodens kommun. 

Planering vecka 6

Hej på er!

Veckan började som vanligt med idrott och skridskor, det är så roligt att få träna på detta tillsammans med era barn. 

I veckan har vi även hunnit träna på att skriva med Ipad, ord med Rr var det denna vecka. Vi tycker att det går bättre och bättre att komma på egna ord med önskat ljud för barnen. Att ljuda är svårt men vi fortsätter att träna. Vi har även jobbat med Rr i arbetsboken.

Vi har fortsatt att träna på lägesorden i matematik, vi har spelat memory för att träna på att koppla ihop siffra och antal.

Under torsdagen lärde vi oss om hur djuren klarar vintern. Vi har börjat att bli experter på räv och lo, under nästa vecka ska eleverna få redovisa sina kunskaper för varandra i små grupper.

Under vecka 7 och 8 kommer vi att ses för ett utvecklingssamtal. Samtalet tar ca 30 minuter och vi vill att ert barn deltar. Samtalen kommer att ligga spridda över dagen, inga tider efter 17. Mer info om tider kommer nästa vecka.

Måndag	Tisdag	Onsdag	Torsdag	Fredag
Morgonsamling	Morgonsamling	Morgonsamling	Morgonsamling
Idrott ute Skridskor Svenska Augusta Alfabeta kommer på besök. Högläsning/ frukt 📖🍌🍏	Matte/Svenska Svenska  Vart hör du ljudet?  Högläsning/frukt 📖🍌🍏	Stationer Högläsning/frukt  📖🍌🍏	NO Vi fortsätter att bli experter på lo och räv. Högläsning/frukt  📖🍌🍏	Svenska H-bok Högläsning/frukt  📖🍌🍏
R	Rast	Rast	Rast	Rast
Idrott ute skridskor Svenska Samma som ovan.	Språklek	Språklek	Musik	Göra klart
Lunch	Lunch	Lunch	Lunch	Lunch
Rast	Rast	Rast	Rast	Rast
Göra klar  Lärande lek	Matte/svenska Svenska: Samma som ovan.	Stationer	Vi berättar för varandra vad vi lärt om räv och lo. Lärande lek	Göra klart  Lärande lek Film
Avslutning Hem eller fritids	Avslutning Hem eller fritids	Avslutning Hem eller fritids	Avslutning Hem eller fritids	Avslutning Hem eller fritids

Trevlig helg! /Adawia, Brita, Ebba, Jonathan, Karin och Sandra